Результаты кабинетного исследования помогли поставить первые гипотезы, которые мы уточнили и расширили на глубинных интервью с хоккеистами, тренерами, агентами, менеджерами и спортивными психологами. В беседах мы обсудили самые разные аспекты жизни спортсменов, узнали, как игроки обучались и как сейчас относятся к образованию для лучшего понимания позиционирования продукта. Мы выяснили, что они смотрят и читают, какими ресурсами пользуются, на какие соцсети подписаны и как проводят свободное время. Это помогло выбрать тон коммуникаций и форматы обучения.
Чтобы понять, какую ключевую ценность может закрыть обучение, мы подробно обсудили цели, мотивации и авторитеты игроков. Выводы стали неожиданными и опровергли первые гипотезы.